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单考考试科目的设置采取“3+X”的模式。“3”指语、数、外3科公共文化课;“X”指招生学校根据不同专业要求设定的综合专业课1科或专业基础课、职业技能课2科,考试内容和考试方法由招生学校自主确定,并根据专业特点及培养要求组织命题、考试和评卷。

北京市农村地区的183个乡镇,3955个行政村已实现当初制定的确保3年之内实现“村村有大学生”、力争一村两名大学生的目标,其中有30余名大学生“村官”进入村“两委”班子。他们给农村带去了新面貌,被农民形象地称为“八大员”,即政策宣传员、决策咨询员、科技普及员、信息调研员、档案管理员、村务协管员、文化小教员、活动组织员,大学生“村官”们在实践中经历着苦与乐,有收获也有困惑。

在日常教学中,许多刚毕业的师范生一走上讲台就会莫名其妙地变得紧张,会表现出临场忘词、怯场幽闭、目光恐惧、思维空白等现象。河南大学数学与信息科学学院副院长冯淑霞表示,大学生就业不理想,其中虽然有社会经济环境的影响,但学生专业知识不扎实,专业技能低也是不可忽视的原因。为此,针对师范类专业本科生,该院决定采取聘任中学骨干教师为本科生兼职导师的形式,充分发挥兼职导师对学生的指导作用,更好地提高学生的专业素质和能力,培养德才兼备、全面发展的大学生。(记者潘志贤通讯员刘洋)

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中新社泉州10月17日电(记者孙虹曾福志)今年是华侨大学建校50周年。17日,华侨大学校长丘进在福建泉州接受记者专访时表示,50年来,华侨大学从没有离开“为侨服务”这个根本任务,而新形势下,“大华文教育”已成为学校发展新的着眼点。

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5000余家企业与示范院校签订了合作协议,校企共建了5300多个校外实习基地,聘请了近5400位行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师……一年来,高职教育校企合作、工学结合的人才培养模式改革初见成效,在专业建设、课程设置、教学方法改革等方面形成了一批特色鲜明的案例。

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  从1999年进行高考改革以来,今年的高考作文题,可以说是最为丰富多彩的。福建师范大学教授孙绍振表示,今年作文最大的亮点,不是以往的材料作文题和话题作文题,而是近年来多多少少被忽略了的命题作文。本来,命题作文最大的局限是提供现成的主题,不利于考生的个性的发挥,但是,经过近十年改革的命题作文,却呈现出两个新特点,一是不再提供现成的主题;二是为考生自主立意提供想象的冲击,以经验的召唤和思维的触动为特点。如上海的“必须跨过这道坎”关键就在这个“坎”字。其中包含着某种矛盾,刺激考生作深度的发挥,可以说是在去年北京卷的“北京的符号”、上海卷的“我想握紧你的手”的高水平上又前进了一步。天津的“有句话常挂在嘴边”、山东的“时间不会使记忆风化”既有利于情感的发挥也有利于理性的发挥。当然也有比较弱的,如江苏的“怀想天空”、湖南的“诗意的生活”,缺乏想象的触发点,不利于考生在纷繁无序的现象面前把思路凝聚起来,形成焦点,构成有序的逻辑和层次。值得注意的是,北京卷提供了“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的诗句,要求考生对纷纭的评论作评论。这虽然是一个话题加材料的作文,但是,作文以文艺评论为基础,还是第一次。这样的试题对考生的古典文学修养是严峻的挑战。不管其效果如何,毕竟是一个创造。

据初步了解,事件起因是,江城区部分教师听信2009年将实施教师绩效工资,认为自己工资比其他县(市)和市直低,存在不满情绪。部分教师受某些别有用心人的煽动,采取过激行动,到市政府门口集结,反映福利待遇低的诉求。

6月26日上午,记者在辽阳技师学院野营训练基地看到,身着整齐服装的学生正在几名部队教官指挥下顶着烈日进行训练。学生们的顽强意志让一旁的家长为之惊讶,而随后进行的厨艺展示更让家长赞叹,他们无法相信过去连衣服都不会洗的孩子能够学会做菜,而且不亚于饭店厨师。辽阳技师学院领导告诉记者,这一切原于学院的能力拓展训练。辽阳技师学院成立于2006年底,由原辽阳技工学院、辽阳二职专和辽阳交通职专共同组建,现有学生3000多人。学院成立后,校领导发现许多学生由于缺少家庭培养,特别是生活自理能力和行为习惯较差,给学习带来很大影响,不少学生因无法适应企业要求纷纷被拒之门外。鉴于这种情况,学校决定对入校新生和即将毕业的学生分别进行能力拓展训练,全面培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,尤其是培养学生独立生活、克服困难的适应能力。

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其次,一些大学毕业生之所以选择跳槽,是因为一些用人单位在用人机制等方面存在问题。当前,一些用人单位存在“论资排辈”、“不唯才是用”、“重关系轻能力”等不良现象,有的还比较严重。这样的用人环境怎能留住真正有能力、求上进的人才?

张建仁说,从目前国家大力培养师范生的背景来看,新疆这项教育民生政策走在了全国前列,因地制宜、灵活设计的相关政策创新了师范生的培养模式。

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