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它是对少年儿童开展社会责任感教育的一个典型事例。我们从来自灾区的大量报道中看到,许多获救的朗铮们以各种纯真的方式和举动,表达了重生的喜悦和对全国人民大力支持的感恩之情。他们应成为许多地方在少年儿童中开展的“心中有祖国,心中有他人”教育活动的重要内容。培养热爱祖国、热爱人民的少年儿童,事关民族和国家的未来。毕竟,一个具有强烈社会责任感的民族,是具有强大凝聚力和生命力的民族。

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[管培俊]:第二组数据,教师队伍的学历层次逐年提高,全国普通小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别为98.62、95.24、83.46,其中高学历教师的比例逐年增加,专科以上小学教师现在达到56.3,本科以上的初中教师达到35.3,研究生学历的高中教师达到1.2,本专科学历的教师成为新增教师的主体。第三组数据,教师队伍年龄结构重心降低,教师队伍整体上呈年轻化的趋势。中青年教师已经成为中小学教师队伍的主体。2005年,普通小学、初中、高中35岁以上教师分别是45、61、55,45岁以下的教师分别占到71、86、82。(2006-09-0710:12:50)[管培俊]:第四组数据,教师队伍职务结构、学科结构得到改善。全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师分别达到42.6、6.56、19.3,有较大程度的提高。教师队伍的学科结构也得到进一步的改善。第五组数据,教师配置的保障水平总体上得到改善。2005年中小学师生比均有降低,小学生师比由上一年的19.98:1降低到19.4:1,从一个方面反映教师师资配置水平的提高。初中生师比由18.65降低到17.8:1,高中生师比由上一年的18.65:1降低到18.5:1,教师队伍总体上趋于稳定。(2006-09-0710:14:21)

作为校媒记者代表,清华大学《清新时报》总编辑袁梦晨、福州大学校报记者刘律等12名校园媒体记者,成为代表团的编外志愿者兼随团记者。他们及时为所在校园媒体及中国校媒网发回报道。

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沧源是一个典型的边疆民族贫困县,特岗教师大多为外地教师。他们来后是否能呆得住?为了让这批教师安下心来,当地政府实施了充满人文关怀的“三关心”、“二加强”管理模式。

年轻的伊朗姑娘冬尼娅是一位有7年武龄的大学体育老师,目前在德黑兰大学教中国武术。冬尼娅说,她的武术课在德黑兰大学深受女大学生的喜爱。

今天,全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会在这里联合举行“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动启动仪式,在此,我代表河北省委、省政府表示热烈的祝贺!向出席今天启动仪式的各位领导、各位来宾和新闻媒体的朋友们表示诚挚的欢迎!

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据了解,2010年应届大学本科毕业生,往届本科毕业生及成教应届、往届本科毕业生均可报考。应届毕业生要在2010年9月入学前获得非经济学学士学位。往届普教毕业生,成教应届、往届毕业生报考时要有非经济学学士学位。

3、报考专科升本科的考生必须是已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构、国家学历文凭机构颁发的专科学历毕业证书及专科以上毕业证书的人员。

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