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出版体制改革渐入佳境,改革重点、难点取得突破。《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》《中央各部门各单位出版社体制改革工作方案》《中央各部门各单位出版社转制工作基本规程》等文件的出台使出版体制改革的“路线图”“时间表”逐渐明晰。

从上世纪90年代初开始,天津市就将农民工子女义务教育问题列入全市“普九”规划,要求全市公办学校都要按照属地原则接收农民工子女入学就读,在教育收费等方面,农民工子女与天津市居民子女同等待遇。对经济确有困难的学生,还通过建立扶助基金和减免各项费用等保证他们入学就读。这些优惠措施使目前95%的农民工子女都能享受义务教育。

如果我既能实现自己的愿望,又能帮助别人,还能为中法两国的友好交流做一点贡献,那该多好啊!(寄自法国)

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在合同到期的首批32名大学生“村官”中,有23人选择了续约。不过,续约期只有1年。1年之后,他们又将面临一次同样的选择。到那时,有多少人会选择留下?

地方高校办学特色应该主要体现地方特色,即体现区域经济支柱产业发展的需要,体现区域经济新兴产业的发展方向,体现地方社会经济发展对人才素质的综合要求。地方特色是地方高校办学特色所应依托的重要基础。我国地域广袤,各地之间无论是山川水土的自然环境,还是经济、文化、习俗等方面的人文环境都各有特色。作为地方高校,在很大程度上是所在地方的自然、人文环境的产物,是地方社会大系统中的一个子系统。因此,地方高校要创建办学特色,必须立足地方特色,凸现地方特色,服务地方特色。否则,办学特色就是无源之水、无本之木。为此,地方高校应依据地方特色,适应地方科技发展和社会经济发展的需求,建立动态的教学计划机制,将学科专业的教学基本要求与社会经济的需求紧密结合起来;教学内容和课程体系要具有地方技术、职业教育与培训的特色,体现人才培养的多样化和地方经济发展的趋势;加强实践性教学环节,实验教学、实践教学、毕业设计(论文)要与地方社会经济发展相联系,真正做到理论联系实际,培养“实用型人才”;等等。不少地方高校在多年的办学实践中,刻苦磨炼,不断创新,在不同方面逐渐形成了各自的办学特色。如:地处湖北宜昌的三峡大学是一所新组建的地方综合大学,他们以“立足宜昌,融入三峡”为办学宗旨,以“水电和三峡文化”为办学特色。正因为定位准确,所以特色鲜明,该校近几年来围绕办学宗旨,在学科建设、师资队伍和科学研究等方面取得了一系列富有特色的显著成果。因此,地方高校要端正办学方向,依托地方特色和学校的实力,扎扎实实地创建办学特色。(浙江师大教育评论研究所所长 刘尧)

早在2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:“以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主,采取多种形式,依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。”为进一步妥善解决进城务工人员随迁子女在流入地接受义务教育,规划纲要重申了以流入地区管理为主,以全日制公办中小学为主的政策。

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在某普通高校的宿舍楼里,今年刚毕业的刘斌仍暂住在学校的宿舍里,随时可能被学校撵走。他一天三顿饭大都在学校餐厅解决,偶尔到外面的小吃街吃一顿。刘斌是该校法学专业学生,在考研、就业受挫后,他选择了继续学习,打算考9月份的司法考试,然后再考研。刘斌打算在开学前,到学校附近租房子,加入“校漂族”,直到考上研究生。刘斌说在同一宿舍楼,像他这样的同学有十多人。

据这对老人介绍,他们的女儿小玲前年毕业自湖北工业大学,之后似乎就一直没有找工作的打算,整天就窝在家上网看电影电视剧。“她现在都能当影评剧评家了!”因为自小溺爱女儿,加上家里经济条件也还算不错,而且女儿总拿没什么好工作机会做借口,工作一直悬而未决。

2.持有13位考号的旧版准考证的老考生,必须换领新版准考证。办理办法与新考生报名基本相同,但是除此之外,考生必须提交旧版准考证。自考办报名点录入信息的时候,姓名一栏不用录入,也不能修改,其他栏目可以在确认前录入和修改。

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在本科生教育工作中,“班导师制”是普遍实行的一种制度,即由1名教师担任一个本科生班级的导师,负责对学生进行专业学习、校园生活等方面的指导。然而在实际工作中,“班导师制”存在着无法回避的弊端。一般而言,每一位导师需要指导50名以上学生,大多数情况下,班导师只能为学生提供一些共性指导,并且难以深入。为了切实保证学生在学业发展上得到针对性指导,我校一些院系探索建立了符合本单位情况、本学科特色的导师制度。

  库仑指出,新西兰政府将从教育出口收入中抽出100万新西兰元,用来增加留学机会和进行教育出口的市场推广。下个财政年度,推广终点将从北亚、南欧转移到东南亚和中东地区。

从今天起至31日,2011年研究生考试进行网上报名。记者从北京教育考试院了解到,今年研究生考试网上报名时间比去年延长近一周,应届毕业生已于9月25日至29日完成预报名,已参加预报名的考生不必重复报名。

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新华网布达佩斯12月7日电(记者 朱彤)匈牙利孔子学院12月7日在布达佩斯罗兰大学文学院举行揭牌仪式。

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