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曾经获得诺贝尔奖的美国经济学家舒尔茨创立了人力资本理论,他认为在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用,这里的人力,不是单纯的劳动力,而是知识化的人力。对于中国来说,“人口红利”已经吃得差不多了,2月份,中国的对外贸易已经出现逆差,这在一定程度上表明,建立在低廉劳动力基础上的低价出口商品,相较于我们要进口的大量紧缺资源、技术产品来说,并不占有贸易优势。“人口红利”之外,我们需要的是另一种红利,“知本”红利,大量受教育人口与科研相结合而产生的“创新红利”,只有这种创新的力量才是“最有力、最持久、最可靠的发展因素”。(董碧辉)

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考生需到所在县(市、区)招生办公室报名,并且取得《山东省2011年高水平(优秀)运动员专项测试报考证》(以下称《报考证》),方可报名参加我校专业测试。

本报讯(记者赵正元)北京市人民政府、新闻出版总署共建北京印刷学院协议签字仪式日前在京举行。

制法:将处方中各味药洁净处理,去除杂质,烘箱600C下干燥后,在洁净区内将药材混合粉碎至100目以上,有条件者粉碎至1000目(采用微粉粉碎法),将粉碎的药粉包装成3.5克/袋,再制成香囊袋剂。

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小李是个聪明的求职者。因为我们在昨天招聘现场看到的情况显示,确实企业对应届生的要求有所提高了。大多数用人单位提出了2~3年的工作经验要求,比如一个外贸业务助理岗位,要求工作经验2年以上,英语四级以上,外贸机械专业,等等。对此,一家招聘企业解释说,企业当然更愿意一招进来就能上手,不过如果毕业生整体素质不错他们也会考虑。

在教学中我们发现了一些话题,由这些话题又引发出了问题,而考纲、课标不作要求,我们便无所适从。如果搁置不管,显得很不合适,但深究这些问题又担心会演变成本末倒置的事情!我想归根结底,课堂是学习的主战场,教师首先要“传道授业”,把学生需要掌握的知识点调理清楚,传授到位。对于一些需要探究的地理问题,我们是否可以转换成为课后的论文阐述、资料查询,等等,然后通过教师的收集整理,把探究的成果展示给学生,一同分享探究的乐趣。如此一来,探究的过程实施了,探究的成果形成了,在不占用课堂时间、不影响教学进度、学生乐意参与的情况下,解决这些需要探究的“学科渗透”问题,就变成大家喜闻乐见的事情了。

深圳,是有梦的地方。30年前,在国家政策支持下,无数创业者满腔热忱、勇担使命,在这里筚路蓝缕、胼手胝足,开始成就他们的梦想。凭着“杀出一条血路”的勇气和精神,深圳敢闯敢试,冲破了旧体制的樊篱,打破了旧教条的误区,突破了旧做法的束缚,闯出了一条从计划经济向社会主义市场经济转型、从封闭半封闭到参与全球竞争的改革开放之路。

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